Hotararea 178/24.04.2012 privind aprobarea proiectului "Professional network,a famework development process for competencies based on interactive learning methods" (Retea profesionala, cadru pentru dezvoltarea competentelor bazate pe metode de invatare interactive) câştigat de Liceul Teoretic Bartok Bela şi impreuna cu partenerul transfrontalier Scoala Generala Reformata ,"Kis Balint" din Veszto Ungaria şi finanţat prin Programul de Cooperare Transfrontalieră România - Ungaria

FP 53-01, Ver. 1  

1

ROMÂNIA SE APROBĂ JUDEŢUL TIMIŞ MUNICIPIUL TIMIŞOARA PRIMAR DIRECŢIA ECONOMICA Serviciul Financiar de Invatamant Dr. Ing. Gheorghe CIUHANDU SC2012 – 9013/06.04.2012

REFERAT privind aprobarea proiectului “Professional network,a famework development process for competencies based on interactive learning methods” (Retea profesionala, cadru pentru dezvoltarea competentelor bazate pe metode de invatare interactive) câştigat de Liceul Teoretic Bartok Bela şi impreuna cu partenerul transfrontalier Scoala Generala Reformata ,,Kis Balint” din Veszto Ungaria şi finanţat prin Programul de Cooperare Transfrontalieră România – Ungaria

Liceul Teoretic “Bartok Bela” din Timişoara, în parteneriat cu Scoala Generala Reformata ,,Kis Balint” din Veszto Ungaria au castigat proiectul“Professional network,a famework development process for competencies based on interactive learning methods” (Retea profesionala, cadru pentru dezvoltarea competentelor bazate pe metode de invatare interactive)– din cadrul Programului de Cooperare Transfrontalieră FEDR România – Ungaria, astfel cum rezultă din lista cu proiectele aprobate ale axei prioritare 4, din cadrul Programului de Cooperare transfrontalieră.

În vederea întocmirii documentaţiei necesare semnării contractului de finanţare, Biroul Regional Pentru Cooperare Transfrontalieră din Oradea prin Adresa cu nr. 187DF/05.03.2012, a solicitat Hotărârea Consiliului Local al Municipiului Timişoara din care să rezulte atat aprobarea proiectului cat si acordul pentru cofinanţarea proiectului din bugetul local, întrucât Consiliul Local Timişoara este ordonatorul principal de credite.

Date fiind cele prezentate, precum şi faptul că Liceul Teoretic “Bartok Bela”nu are venituri proprii, iar ordonatorul principal de credite este Consiliul Local al Municipiului Timişoara , Liceul “Bartok Bela” solicita, prin adresa nr. de ieşire 1328 din 5.04.2012, înregistrată la Primăria Municipiului Timişoara cu SC 2012-9011/6.04.2012 efectuarea demersurilor legale pentru aprobarea proiectului si includerea în bugetul local , pe perioada derularii proiectului a sumei de 730 Euro, reprezentând contribuţia proprie a liceului în proiect, precum şi echivalentul în lei a sumei de 34173 Euro de care este nevoie pentru derularea proiectului. Suma de 34173 euro constituie avans rambursabil şi se va recupera prin cereri de rambursare.

Proiectul “Professional network,a famework development process for competencies based on interactive learning methods” (Retea profesionala, cadru pentru dezvoltarea competentelor bazate pe metode de invatare interactive) se va derula pe parcursul unui an, iar principalele activităţi din proiect sunt următoarele:

Obiectiv general:

Dezvoltarea unui retele profesionale (network professional) intre doua institutii de invatamant din zona de granita, in vederea imbunatatirii calitatii educationale , prin realizarea unor activitati comune,bazate pe metode specifice celor doua unitati de invatamant.

1.Activităţi pregătitoare

1.1. Crearea grupurilor de profesori din cele doua scoli;

1.2. Organizarea a doua workshop-uri pentru formarea cadrelor didactice implicate;

FP 53-01, Ver. 1  

2

1.3.Realizarea unui e-portofoliu bilingv.

1.4. Dezvoltarea bazei tehnice a partenerilor(tehnica de calcul, videoproiector, smart-board)

1.5. Dezvoltarea platformei e-learning

2. Programe pentru elevi.

2.1. Tabără aplicativă de matematică şi ştiinţele naturii în România

2.2. Tabără aplicativă în domeniul ecologic la Veszto

2.3. Concurs online bilingv.

3. Informare şi publicitate

4. Evaluarea internă.

Proiectul presupune achiziţia de echipamente, transport, traduceri, publicări, catering pentru festival, achiziţie de produse de papetărie şi birotică, servicii de birou (telefon, fax,).

Valoarea totală a proiectului este de 60400 Euro, iar contribuţia proprie în proiect este în cuantum de 730 Euro, astfel cum rezultă din tabelul cu sursele de finanţare a proiectului, ataşat prezentului referat. Suma de 34173 Euro cu titlu de avans rambursabil, de care este nevoie pentru derularea proiectului, este alcătuită din avansul necesar pentru Liceul Teoretic “Bartok Bela” din Timişoara conform tabelului cu cu cheltuielile eligibile estimate, ataşat prezentului referat.

Având în vedere cele mai sus menţionate, Propunem următoarele:

1. aprobarea proiectului „Professional network,a famework development process for competencies based on interactive learning methods” (Retea profesionala, cadru pentru dezvoltarea competentelor bazate pe metode de invatare interactive), în valoare totală de 60400Euro, câştigat de Liceul Teoretic “Bartok Bela” Timişoara şi finanţat prin Programul de Cooperare Transfrontalieră FEDR România – Ungaria.

2. aprobarea alocării în bugetul local al Municipiului Timişoara a sumei de 730 Euro, reprezentând contribuţia proprie în proiect,

3. (1) aprobarea alocării în bugetul local al Municipiului Timişoara a echivalentului în RON a sumei de 34173 Euro pentru finanţarea activităţilor de implementare a proiectului „Professional network,a famework development process for competencies based on interactive learning methods” (Retea profesionala, cadru pentru dezvoltarea competentelor bazate pe metode de invatare interactive), cu titlu de avans rambursabil, sumă alcătuită din 29667 Euro de la Uniunea Europeana si 4506 Euro de la Bugetul de Stat.

(2) Suma de 34173 Euro se va recupera în termen de maxim 3 luni de la finalizarea proiectului. 

Director Direcţia Economica Serviciului Financiar Invatamant Ec. Smaranda Haracicu Ing.Ec.Istina Zaharii

AVIZAT JURIDIC CONSILIER

Cons. Juridic Mirela LASUSCHEVICI Ing.Delia BOGDAN

FP 53-01, Ver. 1  

3